Tal como Alice, o visitante é convidado a atravessar um espelho e descobrir o que está do outro lado. A exposição começa com uma instalação de espelhos deformantes que desafia a perceção e questiona a relação entre realidade e imagem, destacando a importância da dúvida no pensamento científico.

Ao longo de todo o percurso, é possível explorar diferentes tipos de espelhos, planos, curvos e caleidoscópicos, bem como compreender conceitos fundamentais da reflexão da luz.

A lei da reflexão estabelece que o ângulo de incidência de um raio de luz é igual ao ângulo de reflexão. Nos espelhos planos, a imagem forma-se a uma distância igual à do objeto, mas com inversão lateral. Quando combinamos vários espelhos em diferentes ângulos, surgem efeitos visuais surpreendentes que evidenciam relações matemáticas e geométricas.

A geometria assume aqui um papel central, com a criação de eixos de simetria que multiplicam as imagens. Quanto menor o ângulo entre espelhos, maior o número de imagens geradas. Nos caleidoscópios, esta lógica leva a padrões visuais quase infinitos, proporcionando experiências imersivas que exploram a perceção visual.

Os espelhos curvos – côncavos e convexos – introduzem novas propriedades, fundamentais para a ótica e para a criação de lentes. Permitem obter imagens ampliadas ou reduzidas, com aplicações práticas no dia a dia e em diferentes área da ciência.

A exposição apresenta ainda exemplos de anamorfoses, imagens distorcidas que só podem ser corretamente interpretadas a partir de um ponto de vista específico, uma técnica utilizada ao longo da história da arte.

Do outro lado do espelho encontramos a luz. Sem ela, não poderíamos ver a realidade que nos rodeia, nem os espelhos fariam sentido. A luz é composta por fotões, que se comportam simultaneamente como ondas e partículas quando interagem com a matéria, transportando energia e informação.

Graças aos espelhos é possível controlar e direcionar a luz para diversas aplicações, como aquecer, iluminar, medir, navegar ou até explorar o espaço. Alguns módulos da exposição mostram como é possível conduzir a luz e levá-la a locais específicos, recriando, por exemplo, sistemas semelhantes aos que terão sido usados para iluminar espaços sem luz natural. É possível, por exemplo, imitar o sol e levar a sua luz a povoações situadas em vales escuros onde ela não chega durante os meses de inverno. Alguns módulos propõe-nos ainda a experimentar com diferentes tipos de reflexões.